Jusqu’à quel point une école peut-elle être interculturelle ? (dossier de l’IFE)
Article paru sur Tout Educ’ » Jusqu’à quel point une école peut-elle être interculturelle ? (dossier de l’IFE) le jeudi 21 mars 2019. « La complexité du paradigme de l’interculturel interroge les chercheurs sur l’usage même de la notion, tant il est de polémiques autour de l’interculturel. » Cette complexité est au centre du dernier dossier de … Lire la suite